DNI Salta.- El Gobierno de la Provincia y la Universidad Nacional de Salta avanzan en la implementación de la educación financiera temprana en los colegios secundarios, con el objetivo de que los estudiantes incorporen herramientas básicas para comprender y administrar los recursos económicos desde edades tempranas.
La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Cristina Fiore Viñuales, junto al secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker, mantuvieron una reunión de trabajo con el rector de la UNSa, Miguel Nina, para consolidar acciones conjuntas que permitan aplicar de manera efectiva la Ley Provincial N.º 8378.
La normativa establece que todos los alumnos del nivel secundario, tanto de instituciones públicas como privadas, deben acceder a contenidos de educación financiera temprana como parte de su formación integral.
Implementación en las escuelas
Desde el Ministerio de Educación informaron que, tras la promulgación de la ley, los contenidos comenzaron a implementarse de manera transversal en las escuelas secundarias.
Los temas se abordan desde materias como Matemática, Estadística, Economía, Historia y Ética y Ciudadanía, integrando conceptos financieros con situaciones cotidianas y diferentes áreas del conocimiento.
El objetivo es promover no solo conocimientos técnicos, sino también pensamiento crítico, planificación responsable y comprensión del impacto de las decisiones económicas en la vida personal y social.
Capacitación docente
Durante el encuentro también se destacó la necesidad de fortalecer la capacitación docente para ampliar estos espacios de enseñanza.
En ese marco, se acordó avanzar en acciones conjuntas tomando como referencia el trabajo de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, especialmente en experiencias de formación articuladas con áreas de Educación y Economía de la Provincia, incluyendo iniciativas vinculadas a nuevas tecnologías e inteligencia artificial.
Como parte de este proceso, se proyecta una capacitación ampliada destinada a docentes del nivel medio de Capital y del interior provincial, orientada a integrar saberes sobre finanzas personales, ahorro, consumo responsable y planificación económica.
